Projetos

  • 2017 – Atual: Monitoramento de Métricas Alternativas e Atenção Online de Artigos de Periódicos da Ciência da Informação
 Descrição: Tendo como questão de pesquisa a compreensão de qual a atenção online que artigos de periódicos da ciência da informação recebem na web social, a presente pesquisa propõe o monitoramento de métricas alternativas para artigos de periódicos eletrônicos desta área por meio do mapeamento e visualização de dados sobre a atenção online que a produção científica da área recebe na web social. CNPq Chamada Universal, Processo: 426777/2016-6. (Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa)
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . 
Integrantes: Ronaldo Ferreira de Araujo – Coordenador / Bruno Felipe de Melo Silva – Integrante / Marlene Oliveira – Integrante / Tiago Rodrigo Marçal Murakami – Integrante / Ariadne Chloe Furnival – Integrante / Robéria Lourdes de Vasconcelos Andrade – Integrante / Ursula Blattmann – Integrante / Wagner Junqueira de Araújo – Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – Auxílio financeiro.
  • 2016 – Atual: Atenção online e métricas alternativas da produção científica registrada em artigos de periódicos do Estado de Alagoas: áreas de conhecimento, instituições e pesquisadores
 Descrição: A pesquisa propõe o monitoramento de métricas alternativas para artigos de periódicos eletrônicos publicados por instituições de ensino e pesquisa sediadas no Estado de Alagoas por meio do mapeamento e visualização de dados sobre a atenção online que a produção científica dessas revistas recebe na web social. Parte da proposta está pautada na fundamentação teórica, no examine da literatura sobre a comunicação científica e internet, o periódico eletrônico e por fim, a altmetria, para compreender como este campo vem se configurando e quais contribuições trazem para a produção científica periódica do Estado e para os estudos de comunicação científica. Espera-se, que os resultados da pesquisa aqui proposta possam eventualmente promover uma maior visibilidade da produção científica (instituições, autores, periódicos, artigos, temas), servir como filtro e apoio na indicação e recomendação dessa produção, subsidiar planos de marketing e divulgação, cada vez mais exigidos aos periódicos, como prática de profissionalização da editoração científica, bem como contribuir no desenvolvimento de indicadores dessa produção contribuindo para as políticas públicas de desenvolvimento de CT&I no Estado. FAPEAL Processo: 600301057/2016. (Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa).
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . 
Integrantes: Ronaldo Ferreira de Araujo – Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas – Auxílio financeiro.
  • 2016 – 2017: Ciência 2.0 e a presença online de pesquisadores: análise e monitoramento da visibilidade e impacto de docentes da Universidade Federal de Alagoas
 Descrição: Pesquisa exploratória com abordagem quantitativa descritiva tendo por base a perspectiva dos estudos métricos da informação na web com foco especial à cientometria 2.0, também conhecida como altmetria, com o objetivo principal é o de investigar a presença online dos docentes da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) nas principais redes sociais acadêmicas. Como objetivos específicos pretende-se: analisar o papel das redes sociais acadêmicas no âmbito da comunicação científica; proceder o levantamento do quantitativo de docentes por faculdades, institutos e unidades acadêmicas; traçar o perfil dos docentes quanto a formação acadêmica e titulação; mapear a presença online dos docentes da UFAL nas principais redes sociais acadêmicas; avaliar o uso que os docentes fazem das redes sociais acadêmicas; listar as redes sociais com maior adesão e representatividade por parte dos docentes; mensurar os indicadores alternativos dos docentes e as produções publicizam nas redes analisadas; proceder análise comparativa dos critérios de visibilidade e impacto dos docentes. Os dados serão extraídos para compor uma base que reúna informações gerais e específicas sobre o perfil e uso que os docentes fazem das redes que participam. Tais informações serão analisadas e sistematizadas por meio de representações gráficas de quadros e tabelas para melhor visualização e compreensão dos resultados da pesquisa. A criação e manutenção de perfis em redes sociais acadêmicas tendem a contribuir para a reputação online do pesquisador ampliando a visibilidade de sua atuação e impacto de sua produção. Uma vez que a pesquisa considera docentes da UFAL espera-se que o estudo possa contribuir para debater a presença online da instituição, bem como a visibilidade e impacto do que seus docentes produzem e publicizam em ambientes mais abertos e com alcance maior de público. CNPq Processo: 135442/2016-8. (Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa).
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . 
Integrantes: Ronaldo Ferreira de Araujo – Coordenador / Janyelle Mayara Bento – Integrante / Luana Gleyce Camilo da Silva – Integrante.
Financiador(es): UFAL e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – PIBIC.

 

  • 2014 – 2016: Observatório de Democracia digital
 Descrição: O uso de ferramentas digitais e mídias sociais por parlamentares, agentes governamentais e organizações civis têm sido hoje um dos principais canais de interação com o cidadão, seja no provimento de informações sobre mandatos, seja nos processos de accountability e comunicação pública. Este é um fenômeno mundial em plena expansão e que vem solicitado esforços crescentes de pesquisa. Diante deste cenário, a questão principal guia este projeto pode ser sintetizada nos seguintes termos: Como os representantes, autoridades públicas e organizações civis produzem informações sobre suas atividades e como dialogam com o cidadão através de mídias sociais? Nesta linha, o projeto visa desenvolver estudos, mapeamentos e monitoramento sobre o uso de ferramentas de Democracia Digital, com ênfase nas mídias sociais, no Brasil. (Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa).
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . 
Integrantes: Ronaldo Ferreira de Araujo – Integrante / Sivaldo Pereira da Silva – Coordenador / Ellen C. da Silva – Integrante / José Ricardo dos Santos – Integrante.

  • 2014 – 2015: Mídias sociais e mediação da informação: campanha online e engajamento cívico nas eleições de 2014
 Descrição: A pesquisa situa o binômio internet e política indicando o protagonismo que as mídias sociais têm alcançado nesse contexto e seu papel como dispositivo de mediação da informação em períodos eleitorais no âmbito das campanhas online e do engajamento cívico. Como universo empírico, pautado nos estudos métricos da informação na web social de métricas de mídias sociais (social media metrics), procede o mapeamento das mensagens postadas no Twitter por candidatos ao governo do Estado de Alagoas, bem como as enviados por seus eleitores, durante o período das eleições de 2014. Apresenta o desempenho individual e comparado dos candidatos e procura categorizar as mensagens dos eleitores quanto ao tipo de participação política. (Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa).
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . 
Integrantes: Ronaldo Ferreira de Araujo – Coordenador / Ellen C. da Silva – Integrante / José Ricardo dos Santos – Integrante.

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